6月專題 | June Thematic
Culture Project | 文化計畫
2月，地建師釋出了6篇【萬字行業報告】，得到行業高度反響。經過一整個月申報數據調研，我們分析出以下十個專題類別是大家未來重點開拓的方向，並將進行每月專題征集釋出。
地建師專題月：
3月「城市再生」、4月「辦公空間」、5月「文娛餐飲」、6月「文化計畫」、7月「旅遊度假」、8月「商業空間」、9月「城市設計」、10月「美好人居」、11月「綠色低碳」、12月「醫療健康」
文 化 項 目
*順序按計畫類別排序
寧波諾丁罕大學圖書館
Part.01
University of Nottingham Ningbo China Library
文化
2020年 浙江省寧波市
01
/ 簡 介 /
寧波諾丁罕大學新圖書館2.5萬方，為校園提供2600多個學習座位，BM寶麥藍全程參與室內設計。設計對場地原有的樹林景觀重新詮釋，以森林為主題創造豐富的互動空間、具有趣味性的內部公共節點。建築將社交空間、協作區域、學習園地、科研共享空間等四大模組在水平與豎直方向有機相融，並建立起自然、社群和建築之間的永續共存環境。氛圍塑造和材料選擇上，遵循感受自然的設計理念，材料選擇低能耗，降低對生態環境的影響，整體采用偏向自然的木紋和仿清水塗料。通透的內飾立面為學習資源中軸帶來了開闊的視野，身處其中可以將寧諾新館的各類景致一覽無余。室內配置了足夠的植物及人文景觀，除了滿足裝飾效果外，更希望能夠營造出一個生態的、有機的和諧空間。圖書館開館以來，成為校園的流量中心，第一個月即迎來了6000人次/天；18萬人/月的最高流量，也見證了圖書館成為校園中學習和社交場景的延伸。
02
/ 背 景 /
寧諾圖書館新館的原址是一片小樹林，郁郁蔥蔥的樹木見證著、陪伴著寧諾師生們十三年的成長時光，已然成為了校園讓人記憶深刻的一個場所。因此圖書館新館的願景是：可以還學生們一片意味著新生命的「樹林「，靜謐同時又充滿著生機和活力。基於這個初衷，我們堅定要透過室內設計的效果將這片森林以另一種形式呈現在寧諾師生們的面前。計師們提取了「樹林間、山洞裏、飲水邊、篝火旁和在路上」這幾大重點元素，將生態園色帶入互動公共空間，最大化地創造自然、社群和建築之間的永續共存環境。主要空間也給予了有趣的命名和定義。原址的樹林中曾經住著許多不同的鳥類，設計師將鳥類元素融入到閱讀森林的設計主題之中。校方和學生挑選出了4種鳥類，作為代表新館每層樓的「原住鳥」。設計師針對它們的特點完成了4種鳥類的平面造型和顏色搭配，最終賦予了它們嶄新的「生命「，完成了新館一整套呼應的標識導向系統。
蔡真珍
Broadway Malyan 寶麥藍 | 室內設計主管
室內設計在文化計畫的設計中不可忽視，基本的功能需求的滿足肯定是需要的，在此之外發現空間的更多可能性，室內作為建築的一部份共同參與了場所的營造，甚至有時室內空間在滿足功能需求同時會影響建築設計。我理解的室內不僅僅是裝飾層面上的，而是整合空間的一種技巧。實體的空間和看不見的空間的創造，從人的各個感官出發，和空間和建築主體擁有者 和使用者產生同頻。
Broadway Malyan 寶麥藍建築設計公司於1958年成立於英國，總部設於英國倫敦，是一家享有盛譽的國際化的城市規劃、建築設計、景觀設計、室內設計與標識設計公司；共有13家全資控股的分公司組成全球網路，利用500多位設計專家帶來的多樣化設計天賦、技能，透過以客戶為主導的獨特服務理念打造世界級的城市、場所和建築物，為客戶創造永續性的增值體驗。BM寶麥藍上海分公司成立於2007年，由近40位設計專家為國內外各類客戶提供多樣化的設計服務。
全球化的設計團隊得以成功得益於為不同文化背景的區域客戶度身訂造不凡的體驗，建成了大量同時兼顧創新體驗和商業價值的標誌性計畫。
經過60多年的全球營運，本著務實和全方位、全程的設計創意服務，我們在超過43個國家和地區成功的打造了多種型別的辦公、商業、教育和酒店等計畫，摘得了業內多個國際獎項。
主營計畫型別:
規劃設計、建築設計、室內設計、景觀設計、標識設計
三水新城文化中心
Part.02
San-Shui Culture Complex
文化
2019年 廣東省佛山市
01
/ 簡 介 /
三水新城文化中心，定義了新一代城市文化設施，它將城市廣場公園、文化、藝術、商業和開放式水體景觀聯動起來，並以溫馴開放、親切的態度置身於城市之中。希望此計畫帶給市民的並不只是陽春白雪的高雅藝術區，還是一個充滿文化熏陶的體驗式參與空間，供周邊市⺠茶余飯後閑逛、周末休憩遊玩的合家歡的場所。臨水的舫間廣場作為⽂化中⼼的重要補充，既豐富了業態，也提供更多的可停留性場所。它作為⽔庭與城市間的重要聯系，是市民穿行的捷徑。文化中心是一個沒有邊界的文化設施，希望它能被公眾喜愛。它所營造的是一種泛生活文化藝術，即將藝術和文化潛移默化到大眾生活中。
02
/ 背 景 /
由保利承建的三水新城文化中心，是三水新城政府傾力打造的文化惠民綜合體計畫。
作為百年三水人文建設史上的重要手筆，三水文化五館投資近12億，總建築面積約13.6萬平米，囊括圖書館、展覽館、科技館、檔案館及文化活動中心五個主要場館。場館的建設設計以梯田式設計理念為主，外墻裝飾由穿孔鋁板演繹為水墨畫，夜晚借助燈光效果，儼然一幅幅賞心悅目的東方畫卷，既古典又壯觀。2019年7月1日起，三水新文化中心大劇場將正式啟動。當晚還有原創大型民族芭蕾舞劇【浩然鐵軍】隆重上演。2020年新年音樂會，和一月中旬的人大代表大會也全程在文化中心舉行。
03
/ 信 息 /
設計主創： 鐘喬、蕭穩航
設計團隊： 黃昕、張碧勤、曲羽、傅希希、曹泰銘、陳普、陳卓、李壯威、劉孝安、李司祺、朱煥煥、鐘晗露、陶軻
鐘 喬
Zhubo Design 築博設計
築博設計高級副總裁、高級副總建築師、
築博設計（深圳）有限公司執行首席建築師、
聯合公設總經理
2013年創立聯合公設，專註於文化、教育建築及空間的研發與實踐。致力於在經濟、政治主導的社會環境下平衡教育、文化的本質與權利利益的沖突，善於在「邊緣「地帶找到並透過恰到好處的切入點讓教育文化空間與社會，城市，公眾，學生間的互動價值得到真正的體現，而避免陷入純形式主義的窠臼。從我們手裏誕生的文化中心不是脫離普通老百姓的陽春白雪，而是完全融合在老百姓茶余飯後的日常生活中的鄰居。從我們手裏誕生的學校不是單純封閉的園子，而是能結合學生學習的課本知識並轉化為動手實踐能力的社會實踐街區，又或者是周邊社群居民在周末或者節假日可以使用的包含文化、體育、心理健康等的社群中心。從我們手裏誕生的公廁也不僅僅是簡單的解決三急的場所，而是讓如廁回歸自然。廁所完善而貼心的混合功能給網約車司機或的士司機這類社會特殊的行業群體創造了一個網路化的移動的聚集交流場所，不僅僅為他們提供的是體能上的休息，更是精神上的交流與慰籍。從我們手裏誕生的屋頂花園當然也就不僅僅是給人看的花園，而是能容納鄰裏交往與生活情趣、物質交換，節能環保、甚至是海綿城市的綜合體……
築博設計-聯合公設
主營計畫型別:
規劃設計、建築設計、室內設計、景觀設計、標識設計
浙江大學衢州「兩院」
Part.03
Zhejiang University 「Two Institutes」 in Quzhou
教育建築
2022年 浙江衢州
01
/ 簡 介 /
工作室在自然水岸景觀與城市教育建築群之間尋找適合基地的設計思路， 創造更加綠色的校園聚落形態。計畫由中心共享廣場劃分為南區和北區：規劃占地面積163畝，總建築面積15.9萬平方米。建築群落的無界布局，則是希望校園與周邊產生更豐富的碰撞，打造適合工作、交流和生活的良好生態場所，提供更多交流思想、表達情感與啟發創新的空間。教育建築從開始到建成，到未來數十年的使用過程，猶如種下一棵樹，予以適合的溫度、水分、空氣，得到足夠的能量和空間之後，向下紮根向上生長。
南區作為研發孵化建築群，空間布局采用樹狀平面結構，各自獨立的單體建築由一個連貫開放的連廊串聯成整體。實驗室空間采用模組化設計，可以靈活分割組合，動態適應不同需求，增加跨學科合作的便利性。北區的重心在教學、行政和生活。一個以靜為主、持續生長的校園環境，建築與自然相生相依。中心共享廣場將景觀和城市界面銜接融合，濱水綠化作為城市的端景也成為校園標誌的一部份。
02
/ 背 景 /
浙大衢州「兩院」（浙江大學衢州研究院與工程師學院衢州分院）計畫位於浙江省衢州市柯城區高鐵新城教育小鎮內。計畫由浙江大學與衢州市共同打造，對接當地產業，聚焦材料、生物醫藥、資源環境、分子制造工程等領域，同時采取多元校地合作的新模式，集科學研究、成果轉化和人才培養功能於一體。法國AS建築工作室（聯合中國建築上海設計研究院）於2019年在國際競賽中獲勝，負責計畫的全專業設計工作和總體把控，這座國際一流的化工材料研究中心已於2022年6月18日正式啟用。
03
/ 信 息 /
設計主創： René-Henri ARNAUD
設計團隊： 莫瀟溶、董鑫、Marija MIKOVIC、 谷紅磊、Ruben ARRIETA、張文、周丹妮、莊新偉
Vincent HANNOTIN
architecturestudio 法國AS建築工作室
上海辦公室總經理、設計總監
教育建築相比以前傳統校園的直白和刻板，我們關註到校方的需求正在改變。其中所涉及到的學生、家長、校方之間的聯系，也讓我們更加關註設計是否能解決多方的需求，貼近使用者。教育建築在逐漸轉換為無界開放的現代化校園布局，追求多元共享的校園社交場景。與此同時，永續發展的綠色節能設計也被融入我們的教育建築設計中。我們在計畫中會充分使用永續的新材料以及舊材料的回收利用。電子化與無紙化的教學設計也增加了更靈活的包容性。
architecturestudio 法國AS建築工作室
主營計畫型別: 文化類、教育類、商業類建築、室內設計、城市規劃、景觀設計
義烏繡湖小學擴建工程
Part.04
Yiwu Xiuhu Primary School expansion project
學校
2023年 浙江義烏
01
/ 簡 介 /
繡湖小學是義烏當地一所創立於1912年的百年小學，地處老城區的核心區塊。隨著生源的增多及拓展更新的需求，市政府決定在原有校區的北面，擬拆遷更新的義烏四中的用地內劃出一部份用地來建設新的北校區。義烏四中的原行政樓保留下來留作北校區的一部份教學用房，四中的其它用地作為嶺頭地區有機更新計畫的用地。繡湖小學新校區建設同嶺頭有機更新計畫同步設計、同步施工。
02
/ 背 景 /
繡湖小學老校區的建築建設於上個世紀的紅色面磚建築，整體風格活潑，而義烏四中這座保留建築是一個模數化規整的灰色釉面磚建築。基地北面的有機更新小區采用的是新古典暖色的建築風格，周邊建築風格多樣。采用什麽樣的立面策略能使新建校區建築突出而不突兀，是計畫一開始就很關註的問題。
03
/ 信 息 /
設計主創： 賀瑉、郭寧、忻赟
設計團隊：
建築設計：周夢慧、宋雪、潘世傑、李秉桓、王穎倩、陳雨卓、胡希越、陳書涵、金昊爭
結構團隊：劉國利、吳朋、王健、胡慶濤、葉凱凱
裝置團隊：王逸侃、杜海艦、張宏傑、李獻亮、虞晨瑞、陳曉亮
九米設計
主營計畫型別:
城市公寓、城市低密、特色小鎮、商業辦公、文化教育、城市更新與規劃
南山區百校煥新工程—育才四小
Part.05
100 Campus Renewal Plan For Shenzhen Nanshan- No.4 Primary School of Yucai Education Group
學校
2022-2023年 中國深圳
01
/ 簡 介 /
育才四小2005年建成，現有35個班，比建校初期增加了5個班。沒有體育館、遊泳館、地下停車場，教學配套建築面積比同區新建學校缺乏。除了修繕，更是透過局部改造啟用，將校內未充分利用的空間改造成為一系列不同空間體驗的新型學習、生活場所。為老學校的學生提供一個「透過體感、好奇心和交流來學習」的新校園。
1、庭院：利用新的地形和交流互動裝置，將單一功能的庭院改造成一個有吸重力的體育、活動和社交場所，豐富課間十分鐘的生活。
2、運動場：以EPDM彈性地面代替運動場地之間的水泥硬地，最大化體育教學空間。
3、小森林：自然中的運動場。
4、屋頂：新建的光伏太陽能遮陽下方，籠式足球場和低碳教育、課間活動場地，邁向低碳城市。
5、南校門：錯峰分時使用蛇口文體中心的停車和體育場館。
02
/ 背 景 /
育才四小老學校改造，是由深圳市南山區委區政府部署，區建築工務署統籌，協同區教育局、區發改局 、市規自局南山管理局、區住建局、區規劃土地監察局等多部門共同推出的南山區「百校煥新行動」首批實施改造提升的老舊學校之一。學校的基礎設施被修繕，低效空間被啟用，空間形象得以美化，師生們迎來了充滿活力的「新」校園。
03
/ 信 息 /
設計主創： 謝菁、FUJIMORI Ryo
設計團隊： 羅明鋼、周子豪、楊雅娟、黃瑞淩、安娜、藺鵬博
一十一建築設計事務所
我們擅長中小尺度的公共建築和景觀環境設計，計畫包括學校、幼稚園、社群中心、文旅和城市舊區改造等型別；同時也與追求人文、創新的企業合作，探索新型辦公、生活空間。我們的代表作有深圳福田區新沙小學，深圳南山區百校煥新，深圳南頭古城建築群改造，佛山順德區單向空間。
龍泉天立小學及幼稚園
Part.06
Longquan TianLi School
學校
2019年 四川省成都市
01
/ 簡 介 /
龍泉天立小學計畫位龍泉驛區大面鎮，距市中心天府廣場約16KM。整個計畫規劃用地面積為31770平米，計畫周邊均為入住率較高的成熟社群，且配套幼稚園和小學較少，辦學條件較成熟。
校園建築似「龍」的線型布局，將教學空間、共享空間、空中花園串聯融合突破千篇一律的「盒子群」形態。同時采用內外貫通的布局手法，打造「超級學習場所」。除此之外，200公尺標準運動場布置在幼稚園與小學之間，即能共享又能分割，利於不同年齡段的教學。整座學校的圍墻放棄了常規墻體，選用通透玻璃，校內的活力和校園建築為社群增強了美感。校門外為解決家長接送問題，在退讓區域留出風雨車廊，供開車的家長即停即走。
02
/ 背 景 /
城市更新帶來了人口激增，學位緊缺，超高密度的社群增加了城市負荷。在這樣的背景下，如何設計一所在城市中央的新學校，即能打破傳統學校的空間格局，又能開辟與社群共享的空間，成為高密度社群中的風景線，這便是成都龍泉天立小學和幼稚園計畫留給間至設計的挑戰，間至設計用「空間至善，時間至美」的理念專註文教類建築空間設計。
03
/ 信 息 /
設計主創： 張湧、吳雙、李玲、周遠丹
設計團隊：
建築設計：張湧、吳雙、李玲、周遠丹
景觀設計：楊曉麗、王恒、邱艷梅
室內設計：向曉東、張兵、劉彥賓
四川間至聯合建築設計有限公司
截止2022年底，間至設計已在33座城市，完成了60多所學校設計。其中包括天立教育全國各地的幼稚園、小初高私立學校，政府投資的公立學校EPC計畫，高標準的職業學校等各類一體化校園設計。為超過10萬+的師生提供了多元化的教育空間。
主營計畫型別:
文教類建築、室內、景觀設計
南京中新科技發展島南部學校
Part.07
Nanjing Science and Technology Development Island Southern School
學校/文化
2022年 南京市
01
/ 簡 介 /
南京是國家重要的科教中心，有「天下文樞」「東南第一學」之稱。南京中新科技發展島南部學校作為新興力量，計畫位於南京市建鄴區江心洲生態公園區，地塊西鄰中新大道，北鄰住宅地塊，東鄰躍進水道，南鄰綠水街，環境優美怡人。學校夜景照明著眼人文環境、立足學校文化，以建築肌理中「跳躍的格子」、跳動的音符、生動的校園形象、多樣化的形式、未來洲島的「智慧」理念等元素為燈光設計出發點，從中提取燈光設計靈感。
02
/ 背 景 /
設計團隊在尊重學校文化的前提下，以建築特色和南京文脈為基礎，整個燈光布局簡潔、靈動，豐富夜景，展現學校別具一格的特色。設計圖紙階段，設計團隊與幕墻專業經過多次溝通，提供切實可行的燈具安裝節點與幕墻設計完美結合，確保方案的可實施性。此外，團隊還對燈具選型、燈具評審嚴格篩選，選用綠色環保燈具、嚴格控制燈具防眩光，避免對學習環境造成不良影響，最終為南京中新科技發展島南部學校創造了安全、舒適、美觀的光環境。
03
/ 信 息 /
設計主創： 孫寧、孫以紅
設計團隊：
孫寧、孫以紅、許濤、楊莎、桂航、毛聖林
孫 寧
弗思特建築科技有限公司 | 照明事業部總經理
從幼稚園到大學，我們將度過漫長的校園時光。因此，營造良好的校園環境至關重要。教書育人，傳承薪火，學校有其獨樹一幟的功能，學校照明身為校園環境建設的一部份，不僅要體現校園文化特點，更應關註健康與安全。學校照明設計體現在不浮誇、不淩亂、不花哨，做到大方得體，營造穩重簡潔、恬淡平胡的校園環境。
弗思特建築科技有限公司
主營計畫型別:
外墻設計、照明設計、景觀設計、工程管理、第三方評估及專項咨詢
