夏日繽紛·大有「蚊」章——嘉善縣慶安湖濱花園幼稚園中二班課程故事
夏天到了
我們可以肆意玩水
可以大口吃冰淇淋
可是耳朵邊會有嗡嗡嗡的蚊子聲音
每當你玩的很開心的時候
它還會不經意間「吻」你一口
PART.1
「蚊」風而動
陽陽：老師，我又被蚊子咬了，好癢好癢！
小雨： 我也被蚊子咬了，老師你快看
我這裏也是紅紅的，還抓破了
戶外活動結束後回到教室，班裏的孩子們被蚊子咬了，這件事一下子引起了孩子們的強烈共鳴，孩子們開始七嘴八舌的聊了起來。
收獲癢癢
的「紅包」
在小朋友們交流討論的過程中，發現他們對蚊子已經有了一些初步的了解：「為什麽蚊子不咬我呢」「被蚊子咬了不能用手抓」「要塗些花露水就不癢了」「蚊子來了我不怕，我會拍死他」雖對蚊子有了些許了解，同時也產生了各種各樣的疑問.....
一、【「蚊」事知多少】大調查
「蚊子長什麽樣」
「怎樣才能不被蚊子咬」
「哪裏有蚊子」
帶著這些問題，我們進行了「蚊」事知多少調查表，
並請幼兒進行交流和分享
蚊子喜歡住在黑黑的地方
只有母蚊子會吸人的血，公蚊子是吃花蜜的
因為母蚊子要生小寶寶！
蚊子的觸角很厲害，可以透過觸角找到人
蚊子的嘴巴尖尖的，像針一樣戳到我們肉裏，然後吸血。
蚊子的身體和翅膀上還有不同的花紋！
冬天的時候蚊子就不出來了
我見過好大好大的蚊子會吸很多血
二、「蚊」事二三事
小朋友們畫一畫你想知道的
有關蚊子的事吧
PART.2尋根「蚊」底
課程開展
有了前期經驗的鋪墊，孩子們也對蚊子產生了更濃厚的興趣和疑問。都說蚊子太小了，觀察不出什麽，針對蚊子的身體結構，結合孩子們的求知欲，我們開展了中班科學活動【認識蚊子】
關於蚊子我知道
【指南】提出，本次課程旨在激發孩子們的科學探究興趣，在尋根蚊底環節，孩子們透過觀察蚊子的形態和習性，學習了生物多樣性和生態平衡的基礎知識。
繪畫創作--
蚊子大作戰
PART.3默默無「蚊」
你和蚊子的故事
在孩子們的生活記憶中，都有著被蚊子叮咬的經歷，蚊子叮咬的感受讓孩子們印象深刻，來看看他們與蚊子的「鬥爭故事」吧！
PLACE 1
在家制作驅蚊水
PLACE 2
佩戴驅蚊手環
PLACE 3
貼上防蚊貼
PLACE 4
噴上花露水
PLACE 3
電蚊拍
青草膏塗上效
果也很好哦
防蚊液
有效抑制蚊蟲叮咬
消滅它
拍蚊子——
我們一起來消滅它們吧！
【指南】中提到的：3~4歲的孩子喜歡接觸大自然，對周圍的很多現象和事物都感興趣。當夏天的"特產"蚊子來襲，給孩子們留下了它們的專屬銘印，由此拉開了課程式幕，這是一個來源於生活又服務於生活的班本課程，孩子們結合生活經驗，透過多種途徑，踏上了一次與眾不同的探"蚊"之旅。從發現蚊子、尋找蚊子到消滅蚊子，再到自己動手，制作驅蚊用具，孩子們始終保持著高度的好奇心和學習興趣，勇於嘗試、大膽表達自己的想法，為我們的探索之路開啟了新的篇章.....
