學生情景演繹現場。
紅網時刻新聞3月19日訊 （通訊員 何城基）「嘿！這本漫畫書我都還沒看，先給我看!」在臨武縣楚江鎮中心小學校園暴力防治教育公益課上，4位元同學分別扮演了施暴者、受害者、旁觀者的角色，學生黃宇彤扮演「校霸」，因搶漫畫書引發了打鬥。
情景演繹結束後，誌願者分別就受害者受到了哪些傷害？旁觀者應該采取的行動？施暴者是否受到傷害等問題與同學們開展討論。經過誌願者多角度的分析同學們不僅了解了施暴者、受害者各自的心理隱患和社會危害，也明白旁觀者要怎麽做。「如果我是旁觀者，我不僅會告訴家長，還會告訴老師，在確認我的安全的時候，我會急忙去勸勸這個施暴者。」黃宇彤表示。
誌願者們以普法動漫、有獎問答等多種形式為學生講解身體欺淩、語言欺淩、網路欺淩、心理欺淩，同學們在輕松愉快的環境中接受了一堂生動的安全教育課。
臨武縣楚江中心小學現有1到6年級共24個班，學生898名，學生主要來自楚江、富塘、顧村、塘裏、上下舟等村，其中70%為留守兒童，他們是「臨聚關懷 誌願服務」關愛「一老一小一弱」公益活動重點服務物件。
臨武縣未成年人保護中心主任曾紅林表示：「因為近期這個邯鄲事件引起了社會的廣泛關註，我們也會定期地對這些留守兒童、困境兒童這上面下大力氣地做一些宣傳知識的公益授課，下一步我們未保中心將聯合檢察院、司法局、包括教育局、團縣委、婦聯等單位，走進學校、村、社群開展拒絕欺淩、臨聚關懷等公益活動。」
「臨聚關懷」是由縣民政局提出並落實建立的品牌公益計畫。該計畫結合民政關愛「一老一小一弱」的工作要求，先後走進縣七完小、金江鎮敬老院、水東鎮等地服務群眾1300余名。
