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李玫瑾教授:孩子聰不聰明?看「手」就知道,不用等到長大

2024-07-08教育

為人父母,都想有一個高智商的孩子,期望他們能在未來學習、生活中走得更順暢。

所以,很多父母都會想盡辦法了解孩子的智商水平,比如,透過專業的智商測試、觀察孩子的日常表現等。

但你知道嗎?其實除了以上辦法,還有一個更為可靠的方法——觀察孩子的雙手!

俗話說「心靈手巧」,意思是心思靈活的人,手一般都比較靈巧。

為什麽會這樣呢?其實背後蘊含著深刻的生理關系與科學道理。

首先,雙手分布神經纖維最豐富

生物學研究發現,人類雙手分布著高達100多萬根神經纖維,是人體中神經感覺最為豐富的部位。這些神經纖維的數量遠超其他身體部位,如小腿等。

這種密集的神經分布,使得手能夠非常靈活地執行各種精細動作,並與大腦保持緊密的聯系。

其次,雙手占據大腦皮層面積最大

加拿大神經外科醫生(Wilder Penfield)透過腦部手術操作和神經刺激實驗,繪制了著名的「彭菲爾德地圖」。

這張地圖顯示了人腦的感覺和運動控制區域與身體不同部位之間的對應關系,其中手指和手掌在大腦皮層中占據了相當大的區域,幾乎達到1/4至1/3。進一步證明了手與大腦之間的緊密聯系。

第三,雙手與大腦之間聯系深刻

耶魯大學人體科學研究小組曾設計實驗,測試手部溫度對大腦反應的影響。結果發現:手部溫度每下降0.5度,大腦反應速度下降10%。

瑞典腦科學家發現:當手指做復雜、精巧的動作時,腦血流量會增加到35%以上。

以上實驗結果表明雙手與大腦之間有著深刻的聯系,孩子手部的不同狀態,也直接反映了其大腦的發育狀況及認知能力的高低。

對於成年人來說,認知世界一般是透過感官體驗,尤其是眼睛和耳朵。

但深入了解過育兒知識的人都知道,嬰兒剛出生時,其視力跟聽力,都是無法與成年人相提並論的,尤其是視力,剛出生時其視力值大約在0.01~0.02之間。

所以,手就成了嬰幼兒認知世界的一個重要工具,特別是在6個月左右有了自我意識後,他們透過觸摸、抓握、探索,來感知世界的形狀、質地與溫度,從而逐步構建起對周圍環境的認知。

此時,孩子的雙手,也就成了其大腦和世界之間連線的工具。

兒童教育專家李玫瑾教授在一次公開講座中曾說:「孩子長大聰明不聰明,從小看手就能略知一二,孩子的智力全體現在手上了。」

比如,孩子的手若有以下4個特征,則說明孩子的大腦發育好,智商也更高。

關於手指長度與智力的關系,英國斯旺西大學的生物學教授約翰·曼寧,曾進行過相關實驗。

結果發現: 無名指長食指短的人可能右腦更靈活,邏輯思維能力更強,智商也相對較高,反之,則智商相對較低。

對於這一結果,曼寧教授解釋說,胎兒在子宮發育時,接觸到的睪丸素越多,其無名指相對於食指的長度就越長。

而睪丸素被認為對大腦發育有一定的影響,特別是空間思維、計算能力相關的腦區,由此他斷定無名指較長於食指的孩子智商更高。

科學家們透過大量研究發現:手部動作的靈活性和復雜性,直接關聯著大腦的發育水平。

我們通常用「一看二聽三擡頭,四撐五抓六翻身,七坐八爬九扶站」描述嬰幼兒不同階段大動作的發育標準。

其實,除了大動作發育標準,精細動作,尤其是手部精細動作發育也是有標準的。

0-3個月會握拳松開舉手到眼前,3-6個月有意識的抓物品,6-9個月可以用拇指和其它手指配合抓小巫婆,9-12個月可以捏小豆子,12-18 個月可以用手翻書……

孩子能在對應的階段,甚至早於對應階段,完成對應的精細動作 ,則說明他們手部肌肉發育良好、靈活,大腦對手部動作的控制力較強,智商自然也更高。

三、手部力量

仔細觀察那些剛開始學習寫字的孩子,你就會發現:

有的孩子拿起筆來穩穩當當,寫字時一筆一劃,非常清晰;而有的孩子,寫字則深一筆淺一筆、輕重不一,關鍵還常常沒寫幾個字就說手累了。

為什麽年齡一樣的孩子,會有如此不同的表現?其實,這是因為他們手部力量和精細動作能力不同。

手部力量大、寫字穩的孩子,通常是因為他們的小手肌肉練得壯,控制小手做精細動作的能力也更強。而這種能力,是和大腦裏的一些區域發育是否良好有很大關系的。

換句話說,如果孩子的手部力量比較大,那說明他們的大腦裏管這些動作的地方,也可能發育得更好,就像小樹苗的根紮得深,長得就快一樣。

所以,我們可以簡單理解為:同月齡或同年齡的孩子,手部力量越大的孩子,他們的大腦也通常發育得更好!

四、手眼協調能力

英國里茲大學認知心理學教授馬克·威廉斯等人,選取了300多名4-11歲之間的兒童作為研究物件。

研究人員透過各種方式,測試這些孩子們的手眼協調及與移動物體互動的能力,任務主要涉及轉向、瞄準、追蹤、攔截等計畫。

結果發現:手眼協調能力,尤其是轉向能力方面表現較好的孩子在閱讀、寫作方面的成績優異;而與移動物體互動能力(攔截技能)較高的孩子則在數學方面展現了更多天賦。

這一研究證實了, 手眼協調能力與學業成績之間的正相關關系

以上四點特征,除了天生的手指長度無法後天改變,其余的三個特征孩子手部力量,手指靈活度,手眼協調能力這三項,都可以後天鍛煉提升。

那麽,有什麽簡單可行的辦法,幫助孩子鍛煉手部、刺激大腦發育呢?

以下是禾媽在網上扒的一些整理比較有條理、全面、權威的方法,分享給各位爸媽,有需要的家長,可收藏起來備用。

對於孩子手與智商的關系,你有什麽想法?歡迎評論區留下您的觀點。