引言
行動不一定每次都帶來幸運，但坐而不行，一定無任何幸運可言。——伊薩克·狄斯裏犁
自古考場如戰場，競爭十分的激烈，同時考場也如同一個舞台，時不時還會蹦出一兩個不一般的人才，使得眾人眼前一亮。在考生們使出渾身解數的同時，有不少考生選擇在高考作文上下功夫，比如使用甲骨文進行書寫，或使用駢體古文的方式進行表述，這無疑能夠給閱卷老師在茫茫卷海中眼前一亮的感覺。
有一個高考生，就在高考的時候寫下755字作文，成功引起了閱卷老師的註意，他們閱卷無數卻很少見到這樣的作文。閱卷老師也不能隨便給這位考生打分數，因為其中有30字為難到了閱卷老師，他們都不認識。之後為了給這位同學的作文打分，閱卷老師尋找相關資料進行了註釋，註釋的文字比作文本身還多，有2000多字。了解了該篇作文的內容之後，雖為了給出評分讓閱卷老師為難了一場，但卻成為了滿分的作文，不得不說這位同學是真的有才。
王雲飛接受采訪
一、貧窮家庭裏，傳出的讀詩聲
王雲飛出生在一個小山村，地理位置比較偏僻，也比較落後。在這樣的生活條件下，他的父母都是農民，常年以耕種為生，每天起早貪黑的辛苦幹活也掙不了幾個錢。一家人的生活挺拮據，一日三餐吃得比較簡陋，只能勉強度日。窮人的孩子容不得嬌氣，王雲飛從小把父母的辛苦看在眼裏，心疼在心裏。可他年紀還小，無法幫助家裏分擔些什麽，唯有拼命地學習，以優秀的成績報酬父母。
他念書總是很用功，立誌以後要考上一所好的大學，成為家裏的希望，那也是他們改變命運的唯一出路。刻苦學習的王雲飛自小到高中學習成績都優異，上高中的時候他更是努力，每天睜開眼睛的第一件事就是學習，對於學習以外的事他無暇顧及。一刻也不停歇地又度過了三年的高中，準備了十幾年，在2010年時終於迎來了高考。考語文那天，前面的部份他答寫得很順利，到了作文那一塊，他把要求看了一遍，然後心裏思索著，如何能夠在圍繞著題材去寫，然後又能脫穎而出，獲得閱卷老師的青睞。
王雲飛的高考滿分作文部份內容
一直以來，他的古代文化功底都很不錯，而且是從小時候就積累起來的，對這一塊他挺有信！說起來，他的這份自信還要歸功於她的母親，別看他的母親整天都要去種地，但在他還在學說話的時候，母親就教他朗誦一些唐詩宋詞，不厭其煩地一遍又一遍地教他。不知是不是剛一學說話就接觸了詩詞的緣故，王雲飛從小對這類文化很是喜愛，一看到唐詩宋詞就興趣甚濃，沈浸在其中如癡如醉。
看到兒子有這樣濃厚的興趣，他母親就教給了他更多的詩詞，使得他在沒上學的時候就吸收了不少的相關知識，領略到了古詩詞的魅力，雖他那時候並不定能理解其中的意思。那時候，每天王雲飛的家中都會傳出陣陣的讀詩聲，對於他而言，也許就是最美的樂章。
二、在沒有硝煙的戰場上，他揮手作出一篇佳作
王雲飛到了上學的年齡和其他孩子一樣，坐在教室裏面，開始了寒窗十幾年的讀書生涯。毫無疑問，擁有唐詩宋詞功底的他，在其他孩子費勁地背古詩詞的時候，他能夠更輕松地掌握理解。積累下來大量的古詩詞基礎後，他又對另一種古文化產生了濃厚的興趣，那就是令不少學生頗為頭疼的文言文。為了更好地學習文言文，他對國學經典也有進行過深度研究，比如【資治通鑒】、【史記】等。
經過長年累月的學習，王雲飛積累下了更深厚的古文化知識，使之在學習文言文的時候，理解能力很好。他的同學面對文言文學起來是比較費勁的，他學習起來非常的輕松， 甚至對文言文感到很親切，看來汗水真的不會白流。上到高中之後，由於學習時間比較緊迫，他把更多的時間花費在了基本的課程上，但只要一有時間，他依然會去學習文言文，學習國學經典，仿佛越學越入迷了。
王雲飛與其老師
很多學生看到文言文就覺得頭疼，但王雲飛對於文言文的喜歡是發自內心的。高考之前，他大概也沒想著自己學過的唐詩宋詞、文言文、國學經典會發揮出多大的用處。但很多事情就是這樣，越是刻意追求越得不到，而自自然然去喜歡的東西反而會在不經意散發出光芒，帶來一份運氣。在高考的考場上，王雲飛思索著什麽樣的作文才能拿到更高的分數。
快速地答完前面的題目之後，在沒有硝煙的考場上，這位少年面對著作文題目靈機一動，忽然聯想到了古代的農耕模式，還有現代的高科技發展，那何不用駢文古體的形式，寫一篇「保護弓境」方面的作文呢！如此一來，王雲飛既能既能緊扣題目，又能別出心裁，也許就能拿到更好的分數。想到這王雲飛便使用的古文字，隨著湧動而來的靈感，竟在考場上揮筆而就。寫下了755字之後，王雲飛感覺自己已經把文章思想表述完畢，沒必要再多余書寫廢話，於是停筆，看著那篇自己也很滿意的【綠色生活】，不想高考也可以這般痛快。
三、大學校長怕他被搶走，立即寄出錄取通知書
在分數出來之前，王雲飛也不知道自己能拿幾分，雖他自己挺滿意，但最終還是要閱卷老師滿意才好。閱卷老師那邊拿到王雲飛的作文之後，無法進行正常地審閱，那755字當中，有很一些字自己不認識，於是這位老師只能把王雲飛的試卷交給閱卷組長去定奪。閱卷組長拿到王雲飛的這篇作文之後，發現自己也有30個字不認識，便花費了一番功夫，進行了仔細的研究。經過查閱相關資料，閱卷組長註釋下了大約2000個字，然後終於明白了王雲飛要表達的文章意思，發現這位同學確實有紮實的古代文化功底，並非噱頭，不由得佩服。
進入大學的王雲飛
面對這篇特殊而優秀的作文，閱卷老師進行了商量，最後一致決定給王雲飛打滿分。拿到滿分作文的王雲飛，很快引起了不少古文研究專業的青睞，還有一些名校也欣賞他的才學，希望他能過來就讀。真誠熱愛古代文化的王雲飛，並沒有辜負過往無數個翻書的光陰。看著這麽多名校向自己丟擲了橄欖枝，王雲飛選擇了東南大學。
之後許多人夢寐以求的北大，也向他發出了邀請，但那時候王雲飛已經表示要去東南大學就讀。熱衷於古文化的他，骨子裏也有著古文化所沈澱出來的品質，認為做人要言而有信，所以他還是很堅定地選擇了東南大學。此前東南大學擔心王雲飛改變主意，或被別的學校拉走，使得這個大學的校長立即打電話給古典文學領域的老師，讓他給王雲飛手寫一封錄取通知書，讓他準時過來報到。
結語
是金子終會發光，優秀的人總有鮮花為他簇擁，掌聲為他雷動，但在那之前，離不開一番耕耘。一些人的心中會產生迷茫，還沒有付出行動，他們就已經產生疑問：付出努力之後自己會成功嗎？而人們只有依靠行動才能知道這個問題的答案。命運不會給誰打包票，實際上有些運氣也是自己努力耕耘來的。以滿分作文博得各大名校青睞的王雲飛，亦是如此。
