什麽是ADD？
ADD是Attention Deficit Disorder 的縮寫，譯為註意力缺陷障礙，即註意力不集中。
ADD是通常用於描述具有註意力不集中、註意力分散和工作記憶不佳等表現的神經系統問題的術語。成人的ADD表現包括難以專註於學習、習慣性的健忘（如忘記約會、鑰匙等）、容易忘記時間以及在執行功能方面遇到困難。
根據DSM-V釋出的標準，ADD是ADHD的真子集，是註意力不集中型的 ADHD，與另一型別一起統稱為ADHD了。
ADD的典型標誌有：
◎工作記憶力差
◎粗心
◎分心
◎執行功能差
註意力不集中型ADHD的具體表現有：
◎經常不註意細節，粗心大意，馬馬虎虎
◎通常難以維持註意力，註意力時間過短
◎對話時似乎經常心不在焉，不是聽不懂，是註意力不線上
◎經常不按指示做，無法完成指定任務
◎通常難以組織任務和活動
◎經常回避、不喜歡或不願意從事需要持續性的腦力勞動的任務
◎在日常活動中顯得比較健忘，經常忘記帶作業本、課本或鑰匙等常用物品
◎經常丟三落四，經常找不到自己常用的東西，經常忘記放在哪裏了
◎經常容易分心、溜號、走神、發呆
◎上課時，經常跟不上老師講課的思路，即使自己想要全神貫註地聽課，但多數時候做不到
◎做題馬虎，經常看錯、讀錯、寫錯字詞
什麽是ADHD？
ADHD是Attention Deficit and Hyperactivity Disorder的縮寫，意即註意力缺陷與多動障礙。
從概念中就可以看出，ADHD包含兩種型別，一種是Attention Deficit Disorder（ADD，即註意力缺陷），另一種是Hyperactivity Disorder（HD，即多動）。
在DSM-V中，對ADHD的分類分為三種，一種是ADD，一種是HD，第三種是二者的混合型。
除了ADD外，HD（多動）的典型表現有：
◎粗心
◎註意力不集中
◎時間管理不善
◎控制沖動的能力差
◎誇張的情緒
◎過度專註
◎動來動去、停不下來
◎執行功能障礙
多動型ADHD的具體表現有：
◎手腳總閑不住，坐立不安或在座位上蠕動，小動作過多
◎在沒有得到老師允許的情況下離開座位，四處走動，或不打招呼就出去了
◎在不適宜的情況下，過度奔跑或攀爬
◎青少年和成年人會有不安全感，焦慮、躁動、無法靜下心來
◎難以安靜地玩耍或休息
◎自己喜歡的玩具也玩不多久，做事沒長性，頻繁更換註意力物件
◎動來動去，停不下來，像是「有馬達在驅動他」一樣
◎說話過多，嘴碎，啰嗦，喋喋不休
◎遇到有人問問題，經常不假思索，脫口而出
◎排隊時總是等不及，沒耐心、沒長性
◎經常打斷別人說話，上課也經常打斷老師說話
◎經常主動侵擾他人，即使在教室裏也會幹擾同學聽課
◎容易沖動，容易激動，愛伸手打人
多動更受家長的關註，而註意力缺陷則很少
家長對多動的關註度很高，因為這樣的孩子經常動來動去、走來走去、停不下來，父母很容易發現與別人家的孩子不一樣。
而ADHD的另一種型別ADD，受到的關註就很少了，這些孩子不是那種動來動去的，反而很安靜，也不惹禍，也很乖、很聽話，就是註意力容易被吸引走。但這不是智商的問題，也不是認知理解能力不行，是註意力不線上。如果註意力線上的話，什麽都懂、什麽都能照做，跟正常孩子沒啥區別。
有ADD問題的孩子，也應該受到同樣的重視。這樣的孩子上學後表現就很明顯，經常跟不上老師講課的思路；做題馬虎，考試經常出錯；經常分心、溜號、走神，自己一個人坐著也經常出神、發呆、想入非非……所以，非常影響學習。在工作崗位上時，很難專註地做完一件事，容易半途而廢，想有番大的作為，恐怕很難。
