上世紀八十年代，高考是有相當難度的。那時農村的孩子只有高考這一條出路，城裏的孩子卻能夠考技工學校，凡是吃商品糧的初高中畢業生，都有考技校的機會。於是，很多城鎮的孩子、工礦企業的孩子都選擇了上技校這條路。
不得不說，辦技工學校是當時非常正確的教育政策。各大油田、煤礦、電廠等大企業都辦有自己的技工學校，各地市也有專門性的技工學校。這些技工學校為生產一線培養了一批又一批實用的操作工人才，並逐步成長為工人隊伍的頂梁柱。我所在的企業，就辦了十多年的技工學校，培養了數千個技術工人。當時我在技工學校任教，開的是專業課，而且每一門課都要把到車間實習作為重要考試計畫，學生們實打實地去一線跟著師傅學、跟著師傅幹，很快就掌握了操作要領和崗位技術。學生畢業後也很自然的去一線當了工人。目前在一線崗位上挑大梁的，都是上世紀八十年代培養的技校生。
但自從高校擴招和教育產業化之後，專門的技工學校紛紛被砍掉，代之以大專、大學模式的職業技術學院，直接導致技術工人嚴重斷層。一是由於職業技術學院是高等教育的「鳳尾」，在師資配備、辦學方向、技術教育等方面嚴重脫離實用需求，遠沒有技工學校來得實在；二是學生們上了大學，就業意向也就拋棄了生產一線，大多是不願當工人的；三是工礦企業從用人成本考量，也不願意用「無術」之人，轉而大量僱用農民工，而農民工的知識層次又遠遠不符合許多專業技術操作崗位的基本需要。這就出現了長期以來「畢業生找不到工作，工廠又招不到人」的窘境。
記得前幾年我在一線車間做管理工作，招了一批又一批學徒工，大多是職業技術學院畢業生，但最終都沒有留住，最短的學了兩天就不幹了。主要原因就是人們的觀念變了：父母就一個孩子，從小就希望孩子坐辦公室掙輕松錢，都不願意讓孩子在車間受苦；孩子嬌生慣養，誰也不願意靠苦力掙生活，就是送外賣也比開機床掙薪資來得輕松，再不濟還能宅在家裏啃老呢。
所以我經常想，如果企業的技工學校沒有砍掉、如果不是高校擴招吊起了人們的胃口，大家的擇業觀念也不會變成今天這個樣子。由此不難得出結論：技校的砍去，無疑是教育的一大敗筆！
對此，友友們怎麽看呢？
