福州大學至誠學院坐落於福建省福州市鼓樓區，學校由福州大學為主體舉辦，是由國家教育部批準建立的全日制本科民辦獨立院校。
2003年經國家教育部批準福州大學至誠學院正式成立。
一、優勢專業
1、電腦科學與技術
電腦科學與技術專業隸屬於學校電腦工程系，現設有電腦科學與技術、軟體工程、數位媒體技術三個本科專業；電腦工程系建有省級電腦工程實驗教學示範中心、省級大數據技術與網路安全虛擬仿真實驗中心、省級數位媒體技術實驗教學示範中心。
電腦工程系以電腦科學與技術專業為核心，放射線帶動軟體工程、數位媒體技術專業，以服務崗位需求和提高職業能力為導向、計畫驅動為手段、能力培養為關鍵、全面發展為目標，采取「三年理論學習+一年綜合實踐」的人才培養方案，構建了「理論學習—課程實踐—計畫實訓—企業實習」的階梯式課程體系，形成服務區域經濟發展、產教融合校企合作、行業認可特色鮮明的「電腦類」套用型人才培養專業群。
2、電氣工程及其自動化
電子工程及其自動化專業隸屬於學校電氣工程系，電子工程系設有電氣工程及其自動化、自動化兩個本科專業。
電氣工程系充分利用母體學校福州大學電氣工程與自動化學院在教學和科研方面的優勢，構建至誠學院電氣工程系4個專業方向的學科建設平台，逐步培養一批具有科研設計能力、專業理論水平較高的自有高層次教學團隊，形成有較強競爭力的科研隊伍，加強省級精品課程建設，提高學科的整體水平。
二、轉專業
學校轉專業對於第一學年績點有要求，一般轉入好專業的績點較高，轉入一般專業績點的要求不高，不過不能掛科。
總結：福州大學至誠學院是一所以「套用型」為特色的獨立院校，學校省級特色專業有軟體工程、電腦科學與技術等專業。
福州大學至誠學院是福州大學的獨立學院，也是學校最大的優勢，學校很多課程都是由福州大學的老師進行授課，故學生應抓住機會，不懂就問，多咨詢老師。
獨立院校和民辦院校最大的區別是師資資源，獨立院校的師資以舉辦院校為主、自我師資為輔。民辦院校以自我師資資源為主，兼職師資為輔。
進入獨立院校的孩子，在共享師資的情況下，應加倍努力，大一就制定要大學的規劃。
