教師作為立教之本，其地位和作用向來受到社會的高度重視。 然而，近日廈門市翔安區教育局骨幹教師招聘計劃出現爆冷門，部份崗位因報名人數不足被迫取消， 引發社會廣泛關註和熱議。
據報道，此次招聘涉及語文、物理、數學、政治和歷史等多個學科，原本計劃招聘編制內教師，但由於符合條件的報名人數嚴重不足，相關崗位被迫調整成取消編制的參聘制。 這一做法無疑讓不少人感到失望和不解。
教育是國之大計、黨之大計，廣大師資力量是教育事業發展的重要支撐。無論是薪酬待遇，還是職業發展空間，都應予以高度重視和保障，以吸引優秀人才長期從教、終身從教。 因此，取消編制這一做法理應引起全社會的高度關註。
從網友的評論來看，不乏有理有據的分析和熱烈討論。 有人直指教育局取消編制的做法很難服眾，畢竟在目前的社會環境下，無編制崗位很難吸引到人才；也有人認為，即便有編制，教師的收入和社會地位也未必就高， 面臨沈重的工作壓力和家長不理解，難怪無人問津。
另一方面，也有網友從更高的層面分析了這一現象的深層次原因。 有網友指出，青少年教育理應受到國家的高度重視，教師在其中起到非常關鍵的引導作用，因此理應讓教師感受到職業價值和榮譽感 ，而非草率做法打擊和壓制教師隊伍的積極性。
無疑，此次事件引發了社會對教育、教師地位的廣泛反思。我們要站在更高的角度來認識和思考這個問題，而不應將其簡單化。 當前，全社會應該為廣大從教者創造良好的職業環境，為他們順利開展工作提供必要的支持和保障，充分肯定和認可他們應有的地位和作用。
同時，政府和教育主管部門也要時刻顧及教師隊伍建設的現實需求，切實考慮教育政策出台的影響，避免出現阻礙教師職業發展的做法。 唯有如此，我們才能讓廣大教師安心工作、盡興教書，把青春和力量毫無保留地投入到教書育人的事業中去。
總之，教師是太陽底下最偉大的職業，不應被簡單對待。 無論是家長還是社會各界，都應該給予廣大教師應有的尊重和支持，為他們創造良好環境，讓教書育人不再是一份寂寞的事業。
只有如此，我們的教育事業才能更好地為國家發展培養時代新人，造福下一代。讓我們攜手努力，不辜負教師這份崇高而神聖的職業！
