文 | 老閆侃史
編輯 | 老閆侃史
聲明:本文內容均參照權威資料結合個人觀點進行撰寫，文末已標註文獻來源及截圖，請知悉。
在我們普通人的理念裏，一個碩士研究生畢業的高材生，畢業了以後一定會有比較好的工作機會和發展方向。但是不是所有碩士研究生都會直接選擇那條大多數人都會選擇的道路。
14號的時候，南京航空航天大學蘇州附屬中學一則勤雜工臨聘公告被釋出在了網上，令我們驚訝的是這個崗位的錄用人是一名年僅24歲、手握物理學碩士學位的年輕人。
這一訊息的發出引發了社會各界的廣泛關註與熱議。是教育的浪費，還是人才的另類綻放？是現實的無奈，還是理想的另類追求？
碩士生的「非典型」就業之路
在我們普通人眼中，物理學碩士，一個代表著高深學問與廣闊前景的身份，其職業道路似乎理應鋪滿鮮花與掌聲。
李永康，這位剛從知名高校出來的青年，選擇了一條截然不同的道路。他沒有投身於科研機構，也沒有追逐高薪厚職。
而是將目光投向了南京航空航天大學蘇州附屬中學，申請了一個看似與其學歷背景格格不入的職位——勤雜工。
學校錄取公告的釋出瞬間在網路上掀起了滔天巨浪。網友們紛紛表示不解，甚至有人質疑這是否是對教育資源的極大浪費。
其實李永康這件事不是一個個例，前幾年我們其實也看到過類似的新聞。 比如清華大學畢業的張曉勇沒有選擇更好的發展道路，因為各種原因最後選擇了當保安。
還有蘇黎傑，她是北京大學畢業的研究生，最後選擇了在家鄉做一名油漆工。
他們都是名牌大學畢業的高材生，但是他們可能因為各種原因沒有選擇更好的工作機會，而是選擇了在我們看來有些屈才的崗位。
盡管他們的這種選擇不是個例，但是每次有關於這種大學生畢業選擇了一個比較普通的職業的新聞發出，都會引發我們的熱議。
因為我們都感覺讀了幾十年書不容易，好不容易把知識學到後卻沒有選擇去用這些知識，我們會感覺有些遺憾。
也有網友會提到現在社會學歷貶值的問題，因為每年畢業的大學生多了起來，但是好的就業崗位又有限。
不管是去選擇考公務員、考事業編還是找個好工作，每一條道路的競爭壓力都很大。
南京航空航天大學蘇州附屬中學的「獨特眼光」
我們再說回李永康這個事情，南京航空航天大學蘇州附屬中學，作為一所享譽業界的教育機構，其此次招聘勤雜工的決定同樣引人註目。
這個勤雜工的崗位，雖然招聘檔上沒有標明具體的學歷要求，但是為什麽最後選擇了這位物理學研究生？學校方面就不覺得大材小用了嗎？
21號的時候校方對這個事情進行了回應，這份公告上的學歷是他們工作人員弄錯了，李永康本人還沒有正式拿到研究生的學位證書，所以他目前的學歷還是本科。
原來李永康在6月份的時候進入了南京航空航天大學蘇州附屬中學進行實習過，是有打算在這個學校當老師的。
但是因為他的論文還沒有發表完成，所有暫時還沒有拿到研究生的學位證書，這樣他就不符合學校的錄用教師的條件。
正好這又趕上學校新學期要招聘勤雜工，李永康就像抓住這個機會先留在學校裏。
據該校負責人介紹，學校在招聘過程中，一直秉持著「人才不問出處，能力決定位置」的原則。
李永康雖然申請的是勤雜工崗位，但他在面試中展現出的綜合素質、對教育的熱情以及獨特的思考方式，都讓學校看到了他的潛力。
學校負責人還表示，學校理解並支持李永康本人的選擇，並表示會安排他在物理教研組承擔助教工作，然後等待轉正機會。
在知道背後的真相後，我們可以看到，李永康本人也是真的熱愛教育事業，才會選擇先進入學校當勤雜工然後等待一個轉正機會。
針對這個學歷的爭議，學校負責人也說了：「我們看重的不僅僅是學歷，更是人的能力和態度。李明雖然專業背景與勤雜工崗位不符，但他對待工作的認真態度、解決問題的能力以及他對教育的深刻理解，都讓我們相信，他能夠在這個崗位上發揮出更大的價值。」
另外學校也表示了，會充分利用李明的專業背景，為他提供進一步的學習和發展機會，讓他在未來的工作中能夠更好地融合物理學知識與教育實踐，為學生的全面發展貢獻力量。
對於這個事情，有不少網友對李明的選擇表示理解和支持。他們認為，每個人都有自己的職業規劃和人生追求，李明選擇從事教育工作，無論崗位高低，都是對自己理想的堅持和追求。
同時，他們也贊賞南京航空航天大學蘇州附屬中學的開放心態和用人智慧，認為這樣的做法有助於打破傳統觀念束縛，促進人才的多元化發展。
但是也有部份網友持反對意見。他們擔心，高學歷人才從事低技能崗位，可能會造成教育資源的浪費，甚至會對社會產生誤導，讓更多人認為學歷無用。
他們還擔心這樣的做法會加劇社會競爭的不公平性，讓那些真正需要這份工作的人失去機會。
但是我們也應該認識到，未來社會的發展人們的知識和素質水平一定是越來越高的。我們能做的是努力跟上時代發展的步伐。
結語
24歲物理學碩士擬被聘為南京航空航天大學蘇州附屬中學勤雜工的事件，無疑是一次對傳統觀念的挑戰和沖擊。
它讓我們看到了年輕人在職業選擇上的多樣性和可能性，也讓我們思考了教育的真正意義和價值。
無論真相如何，我們都應該尊重每個人的選擇，鼓勵他們在自己的道路上勇敢前行。只有這樣，我們的社會才能更加多元、更加包容、更加充滿活力。
資訊來源：
研究生擬被聘為中學勤雜工？本人發聲：追夢講台，不棄機遇 極目新聞.
