兩地三校協同共育！香港理大、川大師生攜手成都中小學生開啟夏令營活動
促進不同地域、不同年齡段學生之間的學習與交流，7月4日上午，教育部萬人計劃——四川大學、香港理工大學「促進兒童正向成長與家庭關系」服務學習計畫夏令營開幕式在成都市樹德中學光華校區階梯會議室舉行。
開幕式宣布，以「希望旅程 智領未來」為主題，7月4日--8日，來自香港理工大學和四川大學的 88 名師生將攜手成都市樹德實驗中學弘毅分校 400 名中學生和 100 名社群小學生進行為期 5 天的夏令營活動。
專家學者齊聚
兩地三校協同共育啟新篇
伴著激昂的古箏演奏和獨具成都特色的合唱【熊貓的搖籃】，本次夏令營開幕式正式啟幕。
此次夏令營是成都市樹德實驗中學弘毅分校與香港理工大學、四川大學共創成長交流合作活動的延續和深化，是兩地學生心手相連，共謀未來的重要舉措。中共成都市樹德實驗中學委員會書記易永倫在開幕式中表示，此次夏令營從內容到形式都很能激發中小學生的學習興趣，培養學生動手能力，契合了樹德實驗中學弘毅分校的育人理念和育人追求。
這是兩地三校協同開展的一次重大學術交流活動，成都市教科院院長譚文麗談到，樹德實驗中學弘毅分校是航空新城新生代的名校，學校秉持大健康理念，以「四維大健康觀」培養身體健康、心理健康、社會健康、道德健康的學生。香港理工大學和四川大學選擇樹德實驗中學弘毅分校開展服務學習計畫，體現了對學校的認可，也必將幫助孩子們更好地用智慧創造未來。
「內地與港澳地區的教育交流合作緊跟時代步伐，服務社會所需，不斷破難題開新局，取得了有目共睹的發展與成果，此次活動策劃把大學教育、社會服務與心理健康教育相融合，不僅補充了大學的課堂教育，還探索出引導青少年心理健康發展的有效路徑。」四川省教育對外交流中心高媛科長希望，樹德實驗中學弘毅分校能夠及時總結好的做法與經驗，形成可復制可推廣的機制成果，惠及更多師生。
開幕式中，四川大學教務處處長黨躍武教授以【愛在川大】為主題，進行了主題演講。他回溯了成都的城市發展脈絡和四川大學的辦學脈絡，講述了歷史長河中的川大故事與大愛大德的川大人，展現出川大師生愛國愛民的崇高之愛，愛學愛校的無言之愛，最終匯聚出「海納百川、有容乃大」的四川大學。
開幕式中，兩地學校也分別帶來了精彩的節目表演，展現出青年的朝氣與活力。
跨越山海 共築未來
多元課程賦能學生成長與職業規劃
「多年來，我們在中國香港、內地，吉爾吉斯、越南、柬埔寨等不同國家、地區都開展了豐富的服務學習，這是我們第六次來到成都。」香港理工大學套用社會科學系助理教授黎翔希望，在此次活動中，同學們能夠享受美好的學習旅程，共同成長，互相進步。
北京城市學院林霞教授帶著4位元研究生也加入了本次的服務學習計劃，她相信，此次活動能夠幫助同學們更好地開啟眼界，透過不斷地學習與反思，看到自己未來的人生道路。
「今天，我站在這裏感受到了一種跨越山海的友誼，也感受到了教育連線每個人的力量。」香港理工大學學生代表劉麗竹表示，此次授課對於他們而言是分享也是學習，希望透過本次夏令營實作雙方的激發與激勵，為香港理工大學和樹德實驗中學弘毅分校搭建起更緊密的合作與交流的橋梁。
香港扶幼會許仲繩紀念學校學生代表區俊傑希望，透過此次夏令營活動，不僅能讓同學們學到不同的知識，更能增加彼此的了解，體驗成都的風土人情。
「從東方之珠的香港到雪山下的公園城市成都，我們跨越山海，心手相連。」樹德實驗中學弘毅分校學生代表張劉美懿期待此次夏令營已久，她表示在此次學習中，來自不同地域、班級的學生匯聚在一個教室裏，共同探究問題，群策群力，是一個很好的學習機會。
據了解，在為期5天的學習中，同學們將學習【英語】【科學】【健康教育】【個人成長】等不同課程，全方位提升青少年的學習能力。此次教學的學生來自不同專業和年級，例如機械工程學、設計學、酒店與旅遊管理學、會計學等，大學生會根據自己的專業特點，在服務學習中加入專業性知識內容，幫助中小學生更好地了解大學課程，提高學習興趣。
英語課中，課程內容會圍繞日常生活購物、外出旅行、興趣探討等主題展開；科學課中，老師們會帶領學生動手做實驗，親手探索實驗奧秘，並輔以科學理論知識的講解；健康教育課中，會教授學生日常生活中重要但易被忽略的衛生知識，幫助學生增強自身衛生意識和健康意識，例如食物金字塔，營養均衡等。
值得一提的是，此次計畫學習還開設了個人發展課，幫助學生進行未來職業規劃，提供有價值的建議，課程內容的主題有日常生活中的常見職業，大學中不同學系的未來職業發展以及不同職業的發展前景和工作內容等。
教育部「萬人計劃」合作學校
「四維大健康觀」下的成都市樹德實驗中學弘毅分校
設立於2013年，教育部「萬人計劃」旨在鼓勵內地與港澳高校積極探索靈活多樣的交流機制和合作方式，不斷推動師生交流提質增效，促進區域互學互鑒，助力內地與港澳人才培養與協同發展，本次活動正是其中之一。
自 2019 年起，香港理工大學和四川大學成功申報並連續實施了6屆川港學子「服務學習計畫」。過去 5 年來，約500名香港理工大學師生與約120 名四川大學學生和約2500名四川中小學生共同度過了一個又一個難忘的暑假。
2024年，成都市樹德實驗中學弘毅分校如何能成為教育部「萬人計劃」的合作學校？樹德弘毅校長何海燕表示，去年4月，學校在四川大學透過了計畫的申報和答辯，今年3月，香港理工大學協理副校長石丹理講座教授到校參加升旗儀式與演講交流，希望樹德弘毅學子成為有信心、有能力、品德高尚、善良開朗和有奉獻精神的人。石丹理講座教授還進行了校園參觀、課堂觀摩、社群參觀等，雙方圍繞新時代青少年心理健康、學校高品質「心育」工作等內容進行了深入交流。正是在這樣的多次的稽核與考察後，4月，成都市樹德實驗中學弘毅分校被正式批復參與本次服務學習計畫的合作。
「透過本次夏令營，我希望樹德弘毅學子能夠健康快樂、美好喜悅。」何海燕認為，兩地三校攜手共育下一代青少年，是一件非常有意義的事情，成都市樹德實驗中學弘毅分校始終秉持「四維」大健康觀，培養孩子的身體健康、心理健康、社會健康、道德健康，透過川港學生的服務學習計畫，為孩子樹立走進社會、服務社會、奉獻社會的健康心理，在人與人之間的交流合作中，更加快樂地成長。
