文丨一代芳華
編輯丨學生觀察
九歲女孩第一次去日本放出豪言「我一定要拿第一，為中國爭口氣」，然而開學不到一周，
她卻對日本小學全體師生這樣說道：「我希望以後我們都能成為好朋友，國家與國家之間永遠是和平的」這個小女孩是誰？她去日本做什麽？為什麽小女孩態度前後差距如此之大？
難道她已經被日本同化，忘記了曾經的苦難恥辱了嗎？關註本期視訊，我們一起走進小女孩的遠行經歷。
為國爭光
小女孩名叫張素，9歲，是來自北京的三年級小學生，今天的她顯得格外興奮，此次遠渡重洋，終於能和彼岸的爸爸團聚。
小女孩的爸爸名叫張煥然，北京人，1983年大學畢業後赴日留學並留在日本工作，1996年他終於在日本紮穩腳跟，並邀請還在中國的妻子、女兒來日本團聚。
小女孩的媽媽叫做謝慶華，北京人，和爸爸是大學同學。小小的張素就這樣來到了大洋的彼岸，開啟了她的留學之旅。
初到日本，小張素還不太熟悉日本的世界，連最起碼的日語都看不懂。好在爸爸為她聯系好了一所願意接收她的小學。
那是一所日本傳統小學，有著百年的建校底蘊，張素更是第一個外國留學生。她甚是自信的表示 「我一定要拿第一，為中國爭口氣」。
學校裏的日本小朋友看到外國小朋友也很是新奇，一時間張素成為了學校的「小明星」，成為了焦點人物。 校長巖崎先生是位和藹可親的老者，他和班主任中村老師熱情的接待了張素母女。
小張素被帶到了他所在的班級，「我叫張素，初次見面，請多關照」，張素流暢的日語贏得了全班的喝彩，老師也毫不吝嗇的誇贊了她。
只有她自己知道，這句話是她和爸爸昨天晚上突擊惡補的結果，小小的她，哪裏學過什麽日語。
當上到國文課時，小小的張素心靈受到了不小的打擊，整整一堂課，什麽都聽不懂。在北京都是尖子生的她哪裏受得了這樣的委屈，起初還是強忍著歡笑。
之後立馬跑出教室，沖進媽媽的懷裏哭了出來，媽媽雖然看在眼裏，疼在心裏，但還是鼓勵他「沒事，勇敢點」，媽媽的話給了小張素很大的勇氣，她擦了擦眼淚然後果斷的跑到老師那裏對著課本仔細地詢問起來。
老師對這個外國小朋友很有耐心，不厭其煩的給他再次朗讀課文，其他小朋友們課下總是幫助他，逐字逐句的教她日語，爸爸給她報了日語補習班，回到家後又細心輔導小張素的日語。
就這樣，在多方的幫助下，張素的日語一天比一天流利起來，慢慢的和當地小朋友交流也沒有了太大阻礙。
有趣的是在日本小朋友耐心地教張素學日語的時候，張素也教日本小朋友學起了漢語，雖然雙方語言不通，但是都能感受到相互的善意與真誠。
改變初衷
為了幫小張素快速適應這裏的生活，中村老師特意為她安排了一位「小陪讀」和她一起上學，這位同學叫做竹田友紀，就住在張素家不遠，每天和張素一起上下學。
兩個人有說有笑，顯然在純真，友善面前語言，國籍等條件都不會破壞小朋友們之間真摯的感情。
有了好朋友的牽頭，張素的交友圈迅速擴大起來，有了老師、同學們無微不至的照顧，張素在這裏的生活日益美好起來，學業也大有起色。
當初連一句日語也看不懂的她，如今逆襲成為班裏的第一名，如此巨大的變化，讓班主任中村老師深深地敬佩不已，誇贊張素：「學習熱情很高，非常認真，非常了不起」。
伴隨張素日語水平的飛速提高，同學們對他的印象大為改變，都快要忘記了她是位留學生。
張素不僅學習能力強，為人也很好，和同學們友善相處，尊重師長，逢年過節都會給老師手寫祝福信，以表達一個異國他鄉的留學生對師長細心關懷。
細心呵護的感激之情，和同學、老師們的長時間相處改變了張素對日本國，日本人民的固有看法，真善美得種子在她的心裏種了下來。
轉眼來到了周五，學校大會上巖崎校長鄭重地向全體師生，介紹了建校第一位留學生張素同學，並且貼心的為她請了一個月的轉譯老師。
就是在這次的上台發言中，張素說出了：「我希望我們以後能成為好朋友，國家與國家之間永遠是和平的，願我們這一代，永遠捧起和平的鴿子，唱起和平的歌」。
張素的講話一石激起千層浪，成為小朋友心中愛與和平的大使。就在張素學習熱情高漲，學業大有長進之時，一個訊息傳來——她要回國了。
原來張素抵達日本到現在已有2年時間，老師校長見證了張素身上的成長，張素也完全適應了日本的留學生活，但1998年的日本面臨經濟危機，公司大量倒閉。
張素爸爸的公司也未能幸免，失去了穩定的工作，爸爸只能另謀出路，從零開始創業。為了減輕生活的壓力，也為了她們母女倆的安穩，只能先讓她們回國。
得知張素就要回國了，班主任中村老師很是不舍，他很喜歡這位大大眼睛，勤奮好學，樂於助人，頑強上進的小丫頭，校長巖崎先生特意送了張素一把手風琴，希望他帶回北京作為紀念，這不僅是她與學校的師生情，也是中日兩國人民情誼的見證。
促進交流
歡送會上，有節日的歡聲，更有分別的不舍。「青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉」張素踏上了回國的路程。
驚喜的是，一年後的暑假，中村老師帶著同學們的思念漂洋過海來探望她，第二年的寒假，張素帶著思念前往學校看望中村老師和同學們，分別的日子裏她們相互掛念，依依惜別的深情，往昔生活的眷戀，師生情誼的真摯，凝結成刻骨銘心的記憶再現。
1998年回國後，張素的初中和高中在北京的月壇中學就讀，這是北京以日語為第一外語的公立中學。
直到六年後考入復旦大學的國際政治專業就讀本科，張素才開始從零基礎學習英語。大三的時候，張素遠赴日本早稻田大學進行為期一年的交流學習。
更是在之後不斷努力，考取了北京大學研究生，畢業後成為了中國新聞社的記者。張素並不是只會讀書的書呆子。
而是活靈活用註重全方位發展，將個人之力匯聚到時代洪流之中，將自身投入火熱的社會主義現代化建設當中，她的身影不僅出現在倫敦奧運會上，更是出現在抗擊新冠疫情的前線之中，並在2021年入選全國科技系統抗擊新冠肺炎疫情先進個人擬表彰名單。
九歲到日本留學，這樣的經歷使她一生心系中日友好，她一直為建立中日友好民間外交而不懈努力。
作為中國人，國恨家仇我們不能忘記，更不會忘記，張素也沒有忘記，作為留學生，她沒有叛國，她依靠學成的本領不斷對祖國現代化建設做出自己的貢獻，為了避免戰爭悲劇的再次上演，守護來之不易的和平，她不斷推動人性中真善美的傳播。
對於張素的留學生涯與致力於中日兩國人民友誼事業，你有什麽想法嗎？歡迎在評論區留言討論。如果你喜歡我的視訊，請關註我，為我點贊並轉發，你們的每一份鼓勵，都將是我做出更好視訊的動力。
