一、1987年12月17日,一個看似平凡的日子,卻見證了一個巨星的誕生。那一天,在TraceyUllmanShow的特別節目裏,一個名為"辛普森一家"的小小卡通短劇首次亮相在觀眾面前。
誰也沒能想到,這個調皮古怪的一家人,會在未來的歲月裏突飛猛進,成長為一代經典。1989年,【辛普森一家】正式拍攝並開始播映,開啟了它漫長而傳奇的歷程。
歲月淌過,它從一開始的小小試探,逐步發展壯大。不知不覺間,它已成為美國歷史上最長的電視動畫片,在世界各地廣受歡迎。
榮譽加身,獲得無數大獎和提名,1999年,【時代周刊】更是將它評為20世紀最偉大的電視劇之一。年復一年,每一個新的故事情節,每一個精心設計的劇情,像拼圖一樣,共同描繪了這部傑作悠久而傳奇的一生。
從最初的小小萌芽,到後來的碩果累累,【辛普森一家】用自己獨一無二的風格和魅力,贏得了全世界觀眾的喜愛與憧憬。
探究【辛普森一家】持久魅力的源頭,我們必須從它的創作者馬特·格羅寧說起。格羅寧的家庭背景,為這部動畫片提供了重要的靈感和創作素材。
格羅寧獨立思考的批判精神馬特·格羅寧是一個獨立思考、勇於挑戰權威的人。他的密友琳達曾這樣評價他:"馬特算是憤青大學裏最正直的人,但他的正直也使得如此地辛辣,其實比憤青更憤一步"。
這種獨立批判的精神,註定了他在創作上無法甘於平庸,一定要有所突破和超越。格羅寧的父親是一位漫畫家,從小耳濡目染,他對漫畫藝術有著天生的親近感。
正是家庭的氛圍,為他將來創作【辛普森一家】埋下了種子。值得一提的是,劇中人物的名字都以格羅寧家人的名字命名:荷馬(Homer)、瑪吉(Marge)、巴特(Bart)等等,可見家庭生活對他的啟發是多麽直接。
格羅寧自己也坦言,正是自己調皮搗蛋的童年,塑造了劇中巴特這個"壞小子"的形象。更有趣的是,因為格羅寧自己是個左撇子,所以動畫中人物大多也是左手戶,可見這部作品濃濃地帶有創作者個人的銘印。
二、對現實生活中被忽視或譏誚的一面的批判思考,是推動格羅寧創作【辛普森一家】的主要動力。他曾言說過自己的目的是"要提供給觀眾另一個選擇,有別於主流電視台的垃圾節目"。
他希望透過這部作品,反映生活中那些被曲解或譏笑的情節,為觀眾提供一個釋放內心苦悶的出口。動畫片虛擬環境對映現實生活)優秀的動畫片雖然建構了一個虛擬的環境,但它往往能夠對映現實生活,引發觀眾的共鳴與思考。
正如【辛普森一家】所塑造的,就是一個平凡而不完美的家庭,每個人物身上或多或少都有我們自己的影子。政治話題一直是【辛普森一家】反映和嘲諷的重點物件。
它延續了政治漫畫的手法,用詼諧卻銳利的筆觸,對美國的政治現實予以戲謔和批評。無論是老布希、小布希,還是總統選舉,統統都成為了它嘲諷的目標。
比如在第15季第16集中,老布希竟然讓家庭主夫荷馬在白宮外面示威者引起混亂時,幫忙偷運白宮裏的貴重藝術品回家。
而在第19季第8集裏,荷馬更是不避嫌地說"我敢走到總統(小布希)前面,把煙噴在那張傻瓜臉上"。可見它對美國政治的銳利揭露程度。
【辛普森一家】的創作團隊毫不掩飾自己對現實的不滿和憤世嫉俗的情緒。他們希望透過這個平凡家庭的形象,大肆揮灑對社會的犀利批評。
當然,他們的嘲諷之筆所及,並不只是政治這一領域。在劇中,我們還可以看到他們對宗教、環境保護、娛樂產業等諸多現實話題的反思和諷刺。
荷馬一家上教堂大鬧的情節,環保狂人翠絲對現代文明的憤怒吶喊,還有對娛樂產業標新立異但審美墮落的鞭撻,全都體現了創作團隊獨特的社會批判視角。
創作團隊追求制作品質的理念)每一季【辛普森一家】的制作,都經過了百倍磨礪。創作團隊成員們在一間小房間裏"吃著冷掉的披薩,直到靈光閃現"的創作時刻。
他們堅持同一個創作標準:"走在受眾前面,而不是迎合受眾"的期望。正是對品質的這種執著追求,讓【辛普森一家】最終能脫穎而出,成為經典之作。
與其他電視劇敬而遠之的宗教話題,【辛普森一家】則大膽挑戰這個傳統禁區。在美國電視圈中,宗教往往是避而不談的敏感話題,制作方害怕引起爭議和抗議。
但【辛普森一家】並不畏手畏腳,它反映了宗教在普通家庭生活中的作用,描繪了人物日常的教會活動。比如在第8季第12集中,虔誠的馬吉和利薩渴望去教堂做禮拜,但作為家中"主心骨"的荷馬對此嗤之以鼻,譚寧可在家裏看電視。
結果一家人來到教堂,荷馬和頑皮的巴特大鬧一場,成為令教會頭疾的"禍Patient零"。有趣的是,即便是虔誠的信徒鄰居福蘭德家,也並未對不信教的荷馬一家表示過多指責或排斥。
這正體現了【辛普森一家】對待宗教議題的寬容態度,它只是如實描述人物種種行為,並未做出價值評判,留給觀眾自己思考的空間。
內容選擇反映家庭教育觀念)每個家庭背後,都潛藏著獨特的家庭教育理念。在【辛普森一家】的創作中,創作者們透過對內容的選擇,反映了他們對家庭教育的獨到見解。
三、他們並未將這個家庭刻板地塑造成一個模範家庭,相反,荷馬一家正是一個平凡、有缺陷、但彼此深愛的普通家庭。在劇中,我們看到了荷馬作為家長的種種怪癖和行為失範:他嗜酒成性、工作馬虎、常常沖動魯莽。
而巴特這個"壞小子"更是調皮搗蛋,在學校和社群裏成為了禍根。然而,正是這些與眾不同的性格特征,讓辛普森一家飽滿生動,更接近現實生活中的普通家庭。
透過這樣真實寫實的描繪,【辛普森一家】向觀眾傳達了一種寬容、理解的家庭教育理念。它告訴我們,教育孩子並非要把他們嚴加約束,而是要真誠地去了解、包容他們,用愛與耐心化解分歧。
荷馬對孩子的愛往往表現為愚笨的"暴行",馬吉不得不時常做出調解;可是正是這些小摩擦,讓整個家庭充滿了活力與溫情。
觀眾們從中看到了自己家庭的影子,產生了共鳴。除了家庭內部關系,【辛普森一家】對鄰裏、學校等外部環境的描寫,也體現了創作者寬闊的視野。
它並未將劇情局限在家庭內部,而是將鏡頭延伸到了整個社群,反映出更廣闊的社會生活圖景。總的來說,【辛普森一家】之所以會產生如此大的社會影響,很大程度上是因為它內容選擇上的巧妙,貼近了普通觀眾的生活體驗,讓大家在荷馬一家身上看到了自己的影子,從而在潛移默化中接受它所傳達的家庭教育理念。
